El conflicto en Gaza desata protestas en universidades de Estados Unidos

La guerra de Vietnam y la movilización en los campus de EE UU

La guerra de Vietnam desencadenó una gran movilización en los campus de EE UU, centrada en la lucha por los derechos civiles. Este evento ha sido uno de los pocos que ha tenido un impacto similar al de la guerra de Gaza. Ambos comparten algunas similitudes, como el imaginario de un ejército poderoso sometiendo a una población desvalida, la ruptura generacional, el conflicto como catalizador de tendencias más amplias y la consideración de que la oposición a la guerra era una causa justa.

Diferencias entre la guerra de Vietnam y la guerra de Gaza

A pesar de las similitudes, también existen diferencias significativas. Una de ellas es la cuestión racial. En los años sesenta, los campus eran mayoritariamente blancos, mientras que en la actualidad hay muchos más estudiantes de otras razas, que empatizan con la lucha palestina como una forma de resistencia al colonialismo. Además, en las protestas contra la guerra de Gaza también resuena la denuncia de la brutalidad policial contra los afroamericanos en EE UU en 2014 y 2020. Las protestas actuales han alcanzado un nivel de polarización y virulencia sin precedentes, con acusaciones de antisemitismo que se han convertido en un punto de conflicto adicional en la guerra.

La protesta antibélica en la actualidad

La protesta antibélica de hoy en día es diferente a la que se vivió en los sesenta, ya que enfrenta a iguales: los estudiantes judíos que se sienten inseguros frente a sus propios compañeros y los llamamientos de estos a la intifada. Esta tensión ha llegado a los responsables de las universidades y ha generado una tormenta política a un año de las elecciones. Incluso ha llegado a una investigación federal para determinar si algunas universidades han infringido la Ley de Derechos Civiles de 1964 al permitir manifestaciones antisemitas.

Presiones políticas en los campus

Las presiones y exigencias políticas sobre los rectorados también han variado. Muchos donantes han ejercido presión sobre las rectoras de universidades prestigiosas, lo que ha generado situaciones insostenibles y renuncias. La polémica sobre el supuesto antisemitismo se ha convertido en un tema político relevante, utilizado como un nuevo martillo de herejes por los republicanos.

La polarización política en los campus

El profesor Omer Bartov, experto en Estudios del Holocausto y Genocidio, señala que desde la elección del presidente Donald Trump en 2016, ha habido una polarización general de la opinión política que también se ha manifestado en los campus. Esta polarización ha llevado a un aumento en los intentos de silenciar o prohibir opiniones y discursos opuestos, tanto en la derecha como en la izquierda política.

Movimiento de protesta por Gaza

El movimiento de protesta por Gaza está descentralizado, pero con vínculos a plataformas nacionales. Los estudiantes han liderado comunidades en todo el país, a pesar de los intentos de silenciarlos. Internet ha sido una herramienta importante para inspirar y organizar a los manifestantes.

La percepción de la causa palestina en EE UU

Joey Ayub, de origen palestino-libanés, señala que es más probable que los jóvenes estadounidenses vean la causa palestina como un tema hermano de la lucha por la justicia racial. Existe un “paralelo visual” entre la dominación de un espacio habitado por una población sometida, ya sea en una ciudad de Cisjordania o en un barrio de mayoría negra en EE UU. El conflicto en 2014 fue crucial para la comprensión del conflicto por parte de las generaciones más jóvenes de estadounidenses, ya que coincidió con las protestas en Ferguson por la muerte de un afroamericano.

La situación actual en los campus

A pesar de que el semestre y las vacaciones navideñas han devuelto la calma en los campus, la agitación sigue presente. En algunos campus, como Columbia, las banderas palestinas son visibles, lo que refleja la persistencia de la movilización. En Harvard, la agitación proviene de personas ajenas a la universidad. La situación ha generado preguntas sobre cuánto tiempo tardará en ser arrastrada por la furia que envuelve a otros campus.

La inacción de los rectorados

El profesor israelí Shai Davidai ha denunciado la inacción de los rectorados, a pesar de las medidas tomadas, como la suspensión de organizaciones pro-Hamás del campus. La falta de acción por parte de las universidades ha generado críticas y ha llevado a cuestionar la autoridad de los líderes institucionales.

La comparecencia ante el Congreso

La comparecencia de las rectoras de Pensilvania, Harvard y MIT ante el comité de Educación de la Cámara generó controversia, con críticas por parte de los republicanos y acusaciones de oportunismo político. La situación ha dejado en evidencia la polarización política y la falta de liderazgo en las universidades.

La percepción del antisemitismo

El profesor Omer Bartov considera que la equidistancia de los rectores al mostrar simpatía con todas las víctimas ha empeorado la situación. Además, señala que las protestas estudiantiles y los ataques contra estas a menudo carecen de una comprensión real de la complejidad de la situación en Israel y Palestina.

La cuestión del antisemitismo y la libertad de expresión

El uso de la “definición de trabajo del antisemitismo” formulada por la IHRA ha generado confusión y ha llevado al silenciamiento de las críticas a las políticas israelíes. La cuestión plantea un dilema sobre la libertad de expresión en EE UU, con casos de estudiantes arrestados y universidades que intentaron prohibir ciertos tipos de manifestaciones.

Conclusiones

La situación en los campus de EE UU refleja una polarización política y social, con tensiones raciales y conflictos sobre la libertad de expresión. La movilización en torno a la guerra de Gaza ha generado un debate profundo sobre la percepción de la causa palestina, el antisemitismo y la libertad de expresión en el país.